安徽水利水电职业技术学院机械与汽车工程学院专业介绍

机械设计与制造

【培养目标】 培养现代机械制造业的机械设计和制造技术的高端技能型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的机械设计理论和较高的现代机械加工技能，能够从事产品设计、智能制造、数控加工、机械装配、机械调试、机械控制、机械检测、机械诊断、机械护理等工作。

【主要课程】 CAD/CAM、机械制造基础、工程力学、金属切削机床、数控加工技术、机床电气控制及PLC技术、液压与气动技术、金属工艺基础、机械制图、公差配合与测量技术等。

【服务面向】 主要能从事以机械零件测绘设计、二维绘图、三维绘图、模具设计和造型设计等岗位为主的设计岗位群，也可从事以生产现场管理、加工工艺编制、质量检测控制等岗位为主的工艺管理岗位群，和以数控车床和铣床、加工中心、先进加工设备操作等岗位为主的制造岗位群。毕业生一次性就业率99%，专业对口85%，毕业生可在企业担任车间主任、设计室主任等重要职位，90%的用人单位对本专业学生的职业道德素质评价较高。

数控技术

【培养目标】培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业和专用设备制造业的机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，能够从事数控机床操作、数控编程与仿真、数控加工工艺制订与实施、机械零件的设计和工艺分析、数控设备装调与维护、产品质量检验与控制等工作的高素质、高技能复合型人才。

【主要课程】数控编程与操作、自动编程与加工、数控加工工艺、数控机床电气控制技术、PLC控制技术、数控机床结构与维护、机械制图、工程CAD、机械设计基础、金属切削机床、UG设计、冷冲压工艺与模具设计、多轴加工技术等。

【服务面向】主要面向航空航天、交通运输、模具制造、电子、轻工等制造行业，从事数控设备操作员、数控加工工艺员、数控编程员、数控设备的安装调试及维修维护、机械绘图员、设计和研发人员、产品检验和质量管理技术员、生产管理员以及CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售与技术服务等相关工作。

机械制造及自动化

【培养目标】 培养适应机械制造与自动化技术需要的、德智体美全面发展的高端技能型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的机械制造、机械设计和自动化控制的基本理论和技能，能够从事机械制造、设计、生产一线的自动化控制及机电设备的使用与维修等工作。

【主要课程】 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM软件应用基础、电气控制技术、PLC控制技术、供用电技术、液压与气动技术、机械制造工艺、单片机原理及技术应用等。

【服务面向】 主要面向机电行业及相关产业，从事机电产品的设计与制造，自动化设备安装、调试和控制以及生产工艺、质量检查和设备维护与管理等工作。毕业生就业率均达97%以上，毕业证技能双证获取率85%以上，学生在推动企业车间技改、车间技术革新上作用明显，用工企业反馈良好。

模具设计与制造

【培养目标】 面向模具设计与制造行业，培养从事模具产品开发、模具设计、模具制造等一线技术与管理岗位工作的高素质技能型人才。

【主要课程】 塑料成型工艺与模具设计、冷冲压工艺与模具设计、压铸工艺与模具设计、模具CAD/CAM技术、模具CAE技术、机械设计、公差配合与测量技术、数控加工工艺与编程、液压与气压传动、电工与电子技术等。

【服务面向】主要就业于汽车、机械、电子、轻工等领域的企事业单位，面向模具设计、机械设计、机械零部件CAM编程、零部件加工制造、机械设备安装与调试、一线生产管理等岗位。

智能机电技术

【培养目标】立足安徽、面向全国，对接行业。本专业以就业为导向，本着注重能力、强化实践操作的人才培养思想，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的智能机电技术专业理论知识和操作技能，适应区域经济建设和社会发展需要，面向智能制造设备的编程、操作、设备维护、营销和管理等第一线需要，掌握智能制造设备生产、安装与调试、机电设备销售和技术支持、维护和管理等方面的专业知识及操作技能的高素质技能型专门人才、金领人才。

【主要课程】机械制图与CAD、UG应用技术（教学做一体化）、公差配合与测量技术、变频器技术、机械制造工艺与夹具、数控编程与操作（教学做一体化）、特种加工技术、数控机床结构与维护、电气控制与PLC控制技术、单片机接口技术、数控原理与典型数控系统、机电一体化控制技术。

【服务面向】本专业毕业生主要面向机械、机电行业从事智能加工技术工作，在企业动力部门和设备部门从事智能制造设备运行、安装、调试和数控编程、操作、零件加工等工作，从事技术开发引进及技术改造工作，毕业生的岗位适应率可达到百分之九十五以上。

新能源汽车检测与维修技术

【培养目标】本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握新能源汽车运用与维修专业的基本知识和主要技术技能，面向各类汽车维修企业、新能源汽车特约维修站及汽车售后服务技术等职业群，能够从事新能源汽车机电维修、新能源汽车维修业务接待、检验与检测、新能源汽车配件等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】汽车机械基础、汽车电工电子技术、发动机构造与维修技术、底盘构造与维修技术、新能源汽车电器构造与维修技术、新能源汽车汽车电控原理与维修技术、新能源汽车汽车检测与诊断技术、电动汽车构造与维修、混合动力汽车构造与维修、汽车营销实务、汽车保养与美容、汽车专业英语、汽车保险与理赔等。

【服务面向】面向新能源汽车整车制造企业、关键零部件制造企业和售后服务企业，主要从事新能源汽车研发部门中的试验试制；面向汽车维修企业、汽车检测站、汽车4S店及汽车相关行业，主要从事汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车检测站、汽车零部件加工、汽车金融与保险等工作。根据专业统计机构统计就业信息，本专业毕业生就业地遍布全国，主要以华东六省和北上广深为主，过硬的综合素质深受用人单位的好评。

新能源汽车技术

【培养目标】 本专业面向新能源汽车市场，培养具有新能源汽车行业相应岗位必备的理论基础知识和较强的实践能力，具备良好的职业道德和创新精神，能够从事新能源汽车生产、销售、检测、维修、查勘理赔等工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】 汽车构造、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车动力蓄电池及管理技术、新能源汽车驱动电机及控制技术、新能源汽车电气技术、新能源汽车整车控制技术、汽车制造工艺、新能源汽车装配与调试技术、新能源汽车构造与检修、汽车检测与故障诊断、C语言程序设计基础、汽车保养与美容，汽车营销实务，汽车保险与理赔，汽车专业英语等。

【服务面向】 面向新能源汽车整车制造企业、关键零部件制造企业和售后服务企业，主要从事新能源汽车研发部门中的试验试制；生产部门中的仓储物流、生产制造、质量检验、生产管理及服务部门中的整车销售、检测维修、配件管理、保险理赔、充电服务、分时租赁等工作。

智能网联汽车技术

【培养目标】本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业、智能车载设备制造、汽车修理与维护等行业的汽车工程技术人员、汽车运用工程技术人员、汽车整车制造人员、汽车修理工等职业，能够从事智能网联汽车整车及系统（部件）的样品试制、试验，成品装配、调试、标定、测试、质量检验及相关工艺管理和现场管理，售前售后技术支持工作的高素质技术技能人才。

【主要课程】单片机技术应用、汽车网络通信基础、智能网联汽车概论、汽车电器系统维修、汽车电控系统原理与检修、新能源汽车结构与维修、智能传感器装调与测试、智能网联汽车底盘线控系统装调与测试、智能网联汽车综合测试、车联网应用技术等课程。

【服务面向】智能网联汽车整车装配测试、工艺管理、质量检验、现场管理；智能网联汽车技术服务、诊断与维护；智能网联汽车传感器安装与调试、底盘线控系统改装与调试。

汽车制造与试验技术

【培养目标】本专业培养适应汽车制造、销售、检测、维修行业需要的，德智体美劳全面发展的高端复合型技能人才。本专业毕业生掌握燃油汽车和电动汽车的构造与原理、检测与维修、销售与服务理论知识，掌握较高的汽车制造、销售、检测、维修操作技能；能够从事汽车制造、汽车销售、汽车检测、汽车维护、汽车维修、汽车美容、汽车金融、汽车保险、配件管理等工作，是汽车行业职业教育经典专业。

【主要课程】汽车机械基础、汽车电工电子技术、发动机构造与维修技术、底盘构造与维修技术、汽车电器构造与维修技术、汽车电控原理与维修技术、汽车检测与诊断技术、电动汽车构造与维修、混合动力汽车构造与维修、汽车营销实务、焊接方法与设备、智能网联汽车技术、汽车保养与美容、汽车专业英语、汽车保险与理赔等。

【服务面向】面向汽车制造企业、汽车零部件生产企业、汽车维修企业、汽车检测站、汽车4S店及汽车相关行业，主要从事汽车制造、汽车销售、汽车维修、汽车检测站、汽车零部件加工、汽车金融与保险等工作。根据专业统计机构统计就业信息，本专业毕业生就业地遍布全国，主要以华东六省和北上广深为主，过硬的综合素质深受用人单位的好评。