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2024年海南艺考改革后书法类专业考试科目有哪些?考试内容是什么?

2023-09-22
更三高考院校库

2024年是艺考改革实行的第一年,那么2024年海南艺考改革后书法类专业考试大纲有哪些变化?考试科目有哪些?考试内容是什么?更三高考根据海南教育院官网发布《海南省教育厅关于印发《海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知》可知:2024年海南书法类专业考试说明已发布,详情如下,供参考查阅。

2024年海南书法类专业考试大纲

海南省普通高等学校招生书法类专业统一考试说明

一、考试性质和目的

海南省普通高等学校招生书法类专业省级统一考试是面向海南省报考普通高等学校书法类专业的考生组织的专业基础技能、基本素质和能力的测试,旨在考查考生的专业基本条件与潜能,其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。

本说明适用于书法学等专业。

二、考试科目和分值

考试包括书法临摹、书法创作两个科目。

两科总分为300分,其中书法临摹150分、书法创作150分。

三、考试内容和形式

(一)书法临摹

考试目的:主要考查考生对传统书法的理解与临摹能力。

考试内容对照两种不同字体范本进行临摹(30字左右)。

考试形式笔试

考试时间:90分钟

(二)书法创作

考试目的:主要考查考生对传统书法的理解与运用能力。

考试内容:

1.以篆书完成命题创作(提供篆书印刷体字样);

2.从楷书、隶书、行书中选择一种书体完成命题创作(30字左右)。

考试形式笔试

考试时间:90分钟

四、考试要求

1.毛笔、墨汁、砚台、毛毡等考试用具均由考生自备。禁止将纸张、书法工具书带入考场。

2.临摹须忠实于原帖的技法与风格特征,按试题提供的复印件的字数、排序进行临摹,不得擅自更改。

3.创作须按试题规定的文字内容答题,不得更改、增加或减少文字内容,不得出现错字、别字;字体须繁简统一;勿写标点符号。

4.试卷答题区域不得落款、署名、钤印,可折叠格线但不得画界格和做其它任何标记,否则按违规处理。

五、考查范围

书法临摹科目的考查范围为历代经典书法碑帖。

书法创作科目的考察范围为历代经典诗文。

六、评分标准

1.书法临摹

等级

分值区间

评分标准

一等

90-100分

字形准确,笔法精到,整体协调,书写性强,气韵生动,形神兼备,无错别字。

二等

80-89分

字形准确,笔法精到,整体比较协调,书写性较强,气韵较为生动,无错别字。

三等

70-79分

字形比较准确,笔法比较精到,整体比较协调,具备一定的书写性。

四等

60-69分

字形不够准确,笔法不够精到,整体不够协调,书写性较弱。

五等

59分及以下

字形明显不准确,笔法不清晰,整体不协调,书写性差,未按要求完成答卷。 

2.书法创作

等级

分值区间

评分标准

一等

90-100分

取法有源,笔法精到,结字妥贴,整体协调,书写性强,气韵生动,格调高雅,无错别字。

二等

80-89分

取法有源,笔法精到,结字合理,整体较为协调,书写性较强,气韵生动,格调较高,无错别字。

三等

70-79分

取法有源,结字较为合理,笔法较为精到,整体基本协调,具有一定的书写性。

四等

60-69分

取法不清晰,结字不够合理,笔法不够精到,整体不够协调,书写性较弱。

五等

59分及以下

取法无源,笔法不清晰,结字不合理,整体不协调,书写性差,未按要求完成答卷。

2024年海南艺考考试科目及内容、考试安排、录取分数、录取查询等相关信息,可点击查看:2024年海南艺术类招生考试信息汇总

2024艺考有哪些变化?

从各省份颁布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《实施方案》)来看,2024年艺考变革力度空前!

变化一:2024年全国艺考进入统考时代

《指导意见》指出:“各省(区、市)要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。”而在此前,全国31个省份统考的专业类别有着巨大差异,从1个到10个类别不等。比较北京仅有美术统考,而湖南则有10个类别的统考。而改革后全国艺术考试统一为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类、戏曲类七大类,除戏曲类外,其他六类都需要进行全省统考。

为此,今年3月北京教育考试院发布《2024年北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》,正式宣布北京市2024年首次进行音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、书法类统考!这也意味着,从2024年起全国艺考正式进入真正的统考时代。

变化二:文化成绩要求进一步提高

教育部在《指导意见》中提出,要适当提高艺术类文化成绩要求。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省(区、市)艺术类专业录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

变化三:考试内容趋于统一

从2024年开始,各省不仅将统考类别都调整为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类、书法类,而且各类别统考大纲(统一考试说明)也大同小异。

比如,美术与设计类统考的变革比较多,包括各科目分值、考试形式、考试时间、考试内容等等。其中变化最大的就是速写(综合能力)科目。

速写后面增加了“综合能力”,不只是字面的变化,而是考查目的和能力要求的变化,主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。

素描考查的是单色造型能力和感受,色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受,而速写是对两者的结合和补充,既有素描的严谨,又要有色彩的协调,更要有速写的灵动,这是明确考查“综合能力”的原因。

考查“综合能力”并非空穴来风,而是结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容,根据命题进行创作。这也就意味着,从2024年开始,速写将告别过去多年来以默写、画照片、单人、双人为主流的形式,迎来真正的审美能力突破的新时代!

这么变革的目的,就是考查考生的美术鉴赏能力、美术史素养、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力等多种能力。

考试目的及内容的调整,相应的考试时间也由原来各省主流的30分钟延长到120分钟,两个小时的“速写”考试,对考生来说是考验,当然也对创作思路、作画步骤、画面表现力等综合能力要求也更高!

重要参考:2024年各省市普通高等学校艺术类专业考试招生政策汇总

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