长春人文学院是几本_是二本还是三本大学？

高考填报志愿时，长春人文学院是几本、到底是二本还是三本是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。

一、长春人文学院是几本？

首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有划分长春人文学院是二本还是三本大学，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间的说法，到底是二本还是三本通常是根据该大学在各省份招生批次来决定的（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，在第三批次招生的话，通常说该大学是三本大学，既有二批又有三批招生的，通常也认为是三本大学）。

1、根据公开信息可知：

长春人文学院在吉林是本科二批招生，所以我们通常认为长春人文学院是二本大学（自2019年开始，吉林省高考将本科三批合并到本科二批招生）

以下是长春人文学院2020年省内录取批次及分数线 ，大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的二本、三本批次分数线来对比确定。

2、2020长春人文学院录取批次及分数线

2020年吉林省分专业录取分数
专业	文史		理工
	最高分	最低分	最高分	最低分
英语	474	461	460	426
翻译	456	440	419	387
国际商务	453	441	425	372
商务英语	458	443	431	398
日语	457	438	420	376
俄语	458	438	417	367
朝鲜语	463	438	395	369
工商管理	457	442	417	377
金融学	463	447	421	380
会计学	470	452	437	409
社会工作	458	438	398	368
应用心理学	468	449	448	393
学前教育	475	456	479	416
护理学	461	442	437	396
健康服务与管理	453	438	405	367/征386
康复治疗学	459	438/征453	424	385
生物技术			416	368
中药资源与开发			393	370
汉语国际教育	469	452	447	408
汉语言文学	483	469
法学	471	455	447	410
计算机科学与技术			438	393
数据科学与大数据技术			420	379
数字媒体技术	461	449	415	392
数学与应用数学			487	413
汽车服务工程			425	367/征356
电气工程及其自动化			443	367/征426

吉林省2020年艺术类录取分数线
科类	录取专业	录取原则	综合成绩	录取文化课成绩	录取专业课程成绩
			最低分	最低分	最低分
艺术文史	音乐学	按专业课成绩录取		278	264
	表演（影视表演）			279	172.8
	播音主持与艺术			292	169.67
	广播电视编导	文化课60%+专业课100%按总分录取	369	329	143.33
	影视摄影与制作		376.25	345	156.5
	美术学		496	279	266
	视觉传达设计		486.8	279	263
	环境设计		486.4	279	275
	服装与服饰设计		486.8	281	265
	舞蹈学	按文化课成绩录取		285	238
艺术理工	音乐学	按专业课成绩录取		269	260
	表演（影视表演）			252	174.2
	播音主持与艺术			282	167.33
	广播电视编导	文化课60%+专业课100%按总分录取	357.53	307	144.67
	影视摄影与制作		328.65	269	157.25
	视觉传达设计		483.8	264	301
	环境设计		482	255	315
	服装与服饰设计		479.8	263	298
	舞蹈学	按文化课成绩录取		征/284	征/209

二、长春人文学院是985和211吗？

根据全国985和211大学名单可知，长春人文学院院不是211大学也不是985大学。以下是吉林985大学和211大学名单：

1、吉林1所985大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合

2、吉林3所211大学名单

序号	学校名称	学校类型
1	吉林大学	综合
2	东北师范大学	师范
3	延边大学	综合

三、长春人文学院简介

学校坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，是中国一流独立学院。学校创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院

学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标，坚持“成功教育”理念，其核心是立德树人，人人皆能成功，培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才；以培养具有良好人文科学素养，社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标，形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。