2021西安建筑科技大学中外合作办学招生专业介绍

2021高考填报志愿时，西安建筑科技大学中外合作办学专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，为了方便大家查询，本文已经为大家整理好了西安建筑科技大学中外合作办学专业名单，供大家参考。

一、西安建筑科技大学中外合作办学专业名单

西安建筑科技大学南澳大学安德学院（简称安德学院）是经教育部批准，由西安建筑科技大学和澳大利亚南澳大学联合设立的中外合作办学机构，招生的本科专业为：

土木工程（081001H）

工程管理（120103H）

计算机科学与技术（080901H）

建筑电气与智能化（081004H）

二、西安建筑科技大学中外合作办学专业介绍

1、土木工程（中外合作办学）

(1)专业培养目标

按照“厚基础、宽口径”的培养理念，安德学院着眼未来智慧城市建设和社会可持续发展，培养具有开阔的国际视野和良好的交流沟通能力，熟悉自然科学和人文社会科学相关理论和方法，掌握土木工程学科基本原理、基本理论、基本方法和主要技术，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面广、创新意识强、综合素质高，具有较强创新能力、实践能力和工程管理能力，能在房屋建筑、道路桥梁、岩土与地基基础等领域从事研究、设计、施工、管理与开发等方面工作的国际化复合型高级专门人才。

(2)专业学习内容

土木工程专业以学生综合素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标，紧密结合专业发展、社会需求和工程实际，构建了以“三大力学、四大结构”为主体，“设计-施工-管理”为主线，“课堂教学-实验教学-工程实践”为主干的人才培养体系。学生将在学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机、外语等基础课程后，系统学习土木工程中房屋建筑、道路桥梁、地下结构中各类混凝土结构、钢结构、砌体结构、组合结构等的设计理论与方法，各类岩土工程、基础工程的设计与处理方法，现代化施工技术、信息技术和管理方法等系列知识，并结合大量的实验教学、实习实训、创新实践等实践环节，加强分析问题能力、解决问题能力以及创新能力的训练。

安德学院立足学生发展，从专业和个人能力提升两个方面，注重学生英语能力培养，建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课，1/3采用纯南澳大学外教授课，建立了接轨国际需求的专业培养方案。安德学院土木工程专业开设核心课程23门 ，其中南澳大学引进和共建课程10门次，占专业核心课程的43.47%；主要的实践性教学环节有课程实验、课程设计、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。

“2+2”培养模式学生前两年在西安建筑科技大学安德学院学习四学期课程安排同“4+0”模式，后两年赴南澳大学完成学业。

2、工程管理（中外合作办学）

（1）专业介绍

工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

我校是我国最早设置建筑经济组织与计划（工程管理专业前身）专业的两所学校之一，2004年工程管理专业被评为“陕西省名牌专业”，2008年被评为“国家级特色专业”，2013年被评为“陕西省综合改革试点专业”，2017年获批陕西高校“一流专业”建设项目。并且南澳大学的工程管理专业拥有南澳地区唯一的将工程管理和经济相融合的学位课程，拥有行业协会学术背景，在澳洲拥有最多职业认证和较高的行业认可度。

与西建大现有的土木、管理、信控类专业学生的课程体系（教学大纲，课程设计，考核模式等）不同，安德学院旨在利用中、澳双方优势教育资源培养创新拔尖人才，采用的是西安建筑科技大学与南澳大学共建的课程体系，引进课程使用全英文授课，接受中澳凝萃的高等教育。

（2）专业培养目标

工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，掌握房屋建筑及其他土木工程领域的技术知识，掌握工程管理相关的管理、经济、法律等基础知识，掌握工程管理学科的理论，方法和手段，具有较强的专业技能与实践能力，良好的创新精神和国际视野，能够在工程建设领域从事新建、改建、扩建、翻修等项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理和组织协调工作，“懂技术、善经营、会管理、厚基础、宽口径、强实践、能创新”的未来智慧城市建设与管理急需的国际化复合型高级工程管理人才。

3、计算机科学与技术（中外合作办学）

（1）专业介绍

计算机科学与技术专业培养具有良好的科学素养，系统、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

（2）专业培养目标

安德学院计算机科学与技术专业秉承“自强、笃实、求源、创新”的校训，立足西部地区，服务国家现代化建设需要，培养具备良好的人文素养、社会责任感和职业道德，具有团队合作精神、组织管理能力和终身学习能力，能够从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计、开发应用与教学工作的高级专门人才。

依托安德学院独特的中外合作办学条件，集合中外两校的优质资源，培养学生系统掌握计算机基础理论知识、专业核心知识和专业实践技能；具有国际视野和跟踪计算机学科前沿领域发展的能力；具备综合运用计算机应用领域先进的工程化方法、技术和工具进行软硬件系统的分析、设计、编码、测试、维护等工作的能力；能够从事计算机应用领域（尤其是软件工程领域）的研究、设计、开发和系统维护等工作的创新性应用型人才。

（3）专业本科核心课程

安德学院立足学生发展，从专业和个人能力提升两个方面，注重学生英语能力培养，建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课，1/3采用纯南澳大学外教授课，建立了接轨国际需求的专业培养方案。安德学院计算机科学与技术专业本科核心课程有22门，包括“信息技术导论”、“问题求解与程序设计”、“程序设计基础”、“C++软件开发”、“计算机组成与系统结构”、“离散数学”、“数据结构”、“操作系统”、“计算机网络”、“数据库系统”、“软件系统分析”、“软件系统设计”、“软件系统架构”、“界面交互设计”、“Web应用开发”、“移动应用开发”、“软件项目管理”、“云编程”等。其中澳方教师讲授14门专业核心课程，占专业核心课程的 63.63%。

安德学院计算机科学与技术专业的同学也可以选择2+2的培养模式，前两年按“4+0”模式第一、二年的教学进程学习各门课程，第三、四年级到南澳大学按照培养计划完成各科目的学习。

4、建筑电气与智能化（中外合作办学）

（1）智能建筑概述

智能建筑指通过将建筑物的结构、系统、服务和管理根据用户的需求进行最优化组合，从而为用户提供一个高效、舒适、便利的人性化建筑环境。智能建筑是集现代科学技术之大成的产物。其技术基础主要由现代建筑技术、现代电脑技术、现代通讯技术和现代控制技术所组成。

（2）专业学习内容

“建筑电气与智能化”就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，它是介于土建和电气两大类学科之间的一门综合学科。建筑电气与智能化是将建筑物中用于楼宇自控、综合布线、计算机系统的各种相关网络中所有分离的设备及其功能信息有机地组合成一个既关联又统一协调的整体。未来建筑应当是“人性化的设计——智能化的设备——生态化的环境”三者的空前融合和相辅相成，而不是互相制约，这是一个大系统工程。

西安建筑科技大学建筑电气与智能化专业将土木、信息与建筑有效融合，是国内领先并深具学科特色的专业，专业竞争力排名全国第一，也是国家5星级专业；南澳大学将精选信息技术专业和建筑专业的精品课程，配合安德学院进行建筑电气与智能化专业课程的开发与建设。

（3）培养方案

安德学院立足学生发展，从专业和个人能力提升两个方面，注重学生英语能力培养，建立学生语言基础。专业课程1/3的采用中教外教联合授课，1/3采用纯南澳大学外教授课，建立了接轨国际需求的专业培养方案。安德学院建筑电气与智能化专业本科“4+0”模式的专业核心课程共17门，包括“电路理论”、“自动控制原理”、“建筑智能环境学”、“电子设备与电路”、“数据通讯网络”、“建筑供配电与照明技术”、“公共安全技术”、“建筑物信息设施系统”、“建筑设备自动化”、“Python编程基础”、“现代电力系统应用与控制”、“建筑设备”、“电力系统分析”、“工程系统优化”、“计算机控制技术”、“可再生能源应用系统的设计与集成”与“电力电子”等课程，其中澳方教师讲授9门专业核心课程，占专业核心课程的52.94 %；主要的实践性教学环节有课程实验、课程设计、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。

安德学院建筑电气与智能化专业本科“2+2”模式，前两年按“4+0”模式第一、二年的教学进程学习各门课程，第三、四年级到南澳大学按照培养计划完成各科目的学习。