“职”等你来 | 湖北工程职业学院2022工业互联网学院简介

工业互联网学院

2022年招生专业

电子信息类：计算机应用技术、计算机网络技术、大数据技术与应用、物联网应用技术、人工智能技术应用、移动应用开发、工业互联网技术、移动通信技术

设计类：广告艺术设计、动漫制作技术

01

学院简介

工业互联网学院现开设有大数据技术与应用（省级特色专业）、计算机应用技术（5G移动商务方向）、计算机网络技术（5G通信工程方向）、人工智能技术服务、物联网应用技术、移动通信技术、移动开发技术、动漫制作技术、广告设计与制作技术（校级特色专业）,工业互联网技术10个专业。现有全日制在校生2528人，专任教师50名，其中有中国人工智能图像识别引领者陈友斌博士团队、中国数据智能领军人物黄晖博士团队，教授、副教授10名，5名教师具有海外学习和培养经历；聘有长期执教的“楚天技能名师”3名，客座教授、企业专家12名。

2021年1月，中国工业互联网研究院与黄石工业互联网产业技术研究院举行签约，双方将共建工业互联网人才培养基地

2021年10月，黄石市工业互联网产业技术研究院升级为湖北省工业互联网产业技术研究院

学院建有湖北省首家工业互联网产业技术研究院—黄石市工业互联网产业技术研究院，21年11月升级为湖北省工业互联网产业技术研究院，该研究院由湖北工程职业学院联合中国信息通信研究院、国家工业信息安全发展研究中心和北京信通传媒有限责任公司等单位共同组建而成，为黄石、湖北省产业智能化转型升级提供技术支持和解决方案。目前已建设了黄石市第一个模具行业工业互联网平台，已经完成平台底层和订单管理等应用模块建设，上线的模具企业到达20家。

学院实训设施先进齐全，拥有四个名师工作室—“大数据分析工作室”、“新媒体工作室”、“动漫设计工作室”、“VR创新工作室”，另有大数据可视化、人工智能、5G移动通信、网络工程、嵌入式、计算机组装、综合布线、云计算、物联网 AI、移动通信网络优化、移动互联网 大数据等校内11个实训室，与华为、特斯拉、珠海世纪鼎力、苏州国云、中国联通、上海天律、北京和利时代智能、武汉卓尔信息科技等知名企业在人才培养、课程开发、实习实训等方面开展深入的校企合作。

（校企合作签约）

（一体化教室）

部分实训室

（国际青年人工智能大赛一等奖）

（部分学生获奖图）

（现代绘画表现技法——数字油画作品展）

（参加市读书活动获奖组图）

（2022年元旦汇演）

学院通过紧密围绕企业数字化、智能化转型升级需求，着力培养“云、大、物、智”方面的复合型技术技能人才，以就业为导向，先后推出了“工学结合”、“线上线下混合式教学”、“理实一体化”、“课证融通”等教学改革措施，教学质量有了质的提升。学生在全国、全省技能大赛中屡获佳绩。

学院毕业生就业口径宽，社会适应能力强。据麦可思报告显示，我院毕业生就业率和就业质量都在前列，学生初次就业月薪达5000元，部分毕业生月薪近万元。

学院实训设施先进齐全，拥有四个名师工作室—“大数据分析工作室”，“新媒体工作室”，“动漫设计工作室”，“VR创新工作室”，另有大数据可视化、人工智能、5G移动通信、网络工程、嵌入式、计算机组装、综合布线、云计算、物联网 AI、移动通信网络优化、移动互联网 大数据等校内11个实训室，与华为、百科荣创、珠海世纪鼎力、苏州国云、中国联通、上海天律、北京和利时代智能、武汉卓尔信息科技等知名企业在人才培养、课程开发、实习实训等方面开展深入的校企合作。

02

专业群、专业介绍

（专业对接工业互联网产业相关岗位情况）

工业互联网专业群

核心专业（大数据技术与应用）

骨干专业（计算机应用、人工智能技术与服务、物联网应用技术、工业互联网技术）

特色专业（大数据技术与应用）

支撑专业（移动开发技术、移动通信技术、计算机网络技术、广告设计技术、动漫制作技术）

电子信息类

1.计算机应用技术（510201）

培养目标：本专业面向软件开发、管理和服务第一线，培养掌握软件开发和管理职业岗位（群）所需的基本知识和专业技能，熟悉国际软件开发流程，掌握国际软件开发规范，具备较强的使用国际上最新的软件开发环境与工具进行软件开发和项目组织的工作能力的高素质技术技能型人才。同时具有正确的世界观、人生观、价值观，崇尚劳动，具有良好的职业道德、职业素养和人文素养；具有有效沟通和团队协作、较强实践技能，具有独立思考和分析能力；能够面向计算机应用产业及其应用相关的企事业单位的计算机应用技术应用开发、系统运维、产品营销、技术支持等岗位，从事计算机应用应用产品开发与测试、系统运维、产品营销、技术支持等工作的高素质复合型技术技能人才。主要课程：MIB、PHOTOSHOP、LOGIN JAVA、MYSQL BASE、JAVA OOP、JAVA CORE、MYSQL ADVANCE、JS-JQUERY、 MYBATIS ADVANCE、SPRING MVC。就业面向：3G/4G前端软件开发工程师、3G/4G移动商务软件开发、3G/4G增值业务开发、Android 3G/4G平台开发资格证书获取：1、全国大学英语应用能力考试合格证书（教育部考试中心，三级，鼓励）

2、NCIE高级信息化工程师（工业和信息产业部，中级及以上，必备）

3、SCME高级通信软件工程师（美斯坦福中国（IT）教育，中级及以上，必备）2.计算机网络技术（510202）

培养目标：本专业培养面向移动互联网应用开发第一线，掌握移动互联网应用开发、智能手机应用开发、智能手机游戏开发所需的基本知识和专业技能，熟悉基于网络的数据通信原理及安全控制，具备通信技术、网络技术、传感技术、电子信息技术应用能力，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质，德、智、体、美全面发展的高素质技术技能型人才。主要课程：MIB、PHOTOSHOP、LOGIN JAVA、MYSQL BASE、 JAVA OOP、JAVA CORE、MYSQL ADVANCE、JS_JQUERY、MYBATIS ADVANCE、SPRING MVC。就业面向：3G/4G前端软件开发工程师、3G/4G移动商务软件开发、3G/4G增值业务开发、Android 3G/4G平台开发。资格证书获取：1、全国大学英语应用能力考试合格证书（教育部考试中心，三级，鼓励）

2、NCIE高级信息化工程师（工业和信息产业部，中级及以上，必备）

3、SCME高级通信软件工程师（美斯坦福中国（IT）教育，中级及以上，必备）3.大数据技术与应用（510205）

培养目标：本专业培养主要面向大数据行业（区域），服务金融、汽车、零售、餐饮、电信、能源、政务、医疗、体育、娱乐企业，适应数据信息管理岗位，能从事数据信息采集、大数据存储管理、大数据分析挖掘、云计算、信息处理等工作，具有扎实的专业基础知识、良好职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。通过三年学习，使学生掌握数据信息管理的岗位职责、规章制度和工作标准，掌握岗位业务知识和服务技能，能熟练使用计算机及大数据分析平台相关设备设施，熟悉各项应急处置办法，达到数据信息处理管理岗位上岗前的要求。核心课程：python应用开发、Hadoop技术、数据分析与挖掘（SPSS）、Hive应用实践、Hbase理论及应用、spark大数据平台应用、大数据分析。

就业岗位：大数据应用工程师、大数据分析师、大数据实施工程师、大数据运维工程师、大数据销售顾问。4.物联网应用技术（510102）

培养目标：熟练掌握物联网产业相关的软硬件开发及应用领域等知识；具备使用先进软硬件技术与工具进行物联网及相关产品开发与设计、测试维护、工程规划安装及服务的能力；具备良好的职业道德和职业生涯发展基础，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、适应能力、综合职业能力和创新开拓能力的技术技能型专门人才。

核心专业课程：单片机原理及应用、单片机应用综合实践、嵌入式系统开发与应用、电子电路基础、电子制作综合实践、物联网无线传感器网络技术及应用、Linux原理及应用、无线传感器网络工程实践、物联网无线传感器网络技术及应用-ZigBee实践、EDA（电路原理图与PCB设计）等。职业发展方向：专业职业发展主要面向物联网及相关产业，面向系统集成工程师、设备安装工程师、现场应用工程师、硬件研发工程师、程序员等等工作岗位，从事物联网相关设备的研发、安装、调试；系统的规划设计、网络组建；物联网应用系统的维护、管理以及物联网技术支持等工作；5.人工智能技术应用（510209）

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人工智能数据技术、机器学习基础、深度学习框架知识及相关法律法规，具备数据处理、模型训练、应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人工智能应用导论、程序设计基础、Python 应用开发、Linux操作系统、数据库技术与应用、计算机网络技术。

专业核心课程：数据处理与分析、计算机视觉应用开发、深度学习应用开发、自然语言处理应用开发、智能语音处理及应用开发、人工智能系统部署与运维

就业面向：面向数据采集与处理、算法模型训练与测试、人工智能应用开发、人工智能系统集成与运维等岗位群。

专业证书：人工智能训练师（初级、中级）、人工智能机器视觉应用（高级）、Python 技术开发（高级）、大数据平台运维（中级）职业资格证书。

6.工业互联网技术（510211）

培养目标：工业互联网技术专业面向工业互联网应用服务、智能制造行业，培养具备传感器选型、工业互联网标识解析工具及服务端使用能力；具备数据采集器/网关及智能网关选型，PLC和HMI数据交互，智能网关边缘数据预处理能力；熟悉工业互联网体系架构、技术体系和标准体系知识；具备工业互联网内/外网部署、改造、测试及运维能力；具备工业互联网云平台配置管理、设备管理及其数据流管理等运维能力；适应本区域地方经济社会发展的需要，面向生产、建设、管理、服务第一线的复合型技术技能人才。毕业生应掌握工业互联网技术专业的相关知识和技术技能，能够胜任工业企业内外网、5G专网、工业数据互通系统的集成与实施、工业互联网平台系统建设研发、运维部署、管理及优化、嵌入式设备的功能设计、开发、测试、部署与运维等岗位的工作。

主要课程：嵌入式技术、工业传感器技术、工业网络通信技术、工业控制应用技术、工业数据可视化技术、工业数据采集技术、单片机技术、工业互联网实施与运维、Linux应用基础、Java程序设计、数据采集1 X考证培训。

就业面向：信息系统运行维护工程技术员、计算机网络工程技术员、工业互联网工程技术员、网络与信息安全管理员等。

学历提升：专升本考试、自学本科考试7.移动应用开发（510213）

培养目标：移动应用开发主要研究移动应用软件开发与测试等方面基本知识和技能，进行移动应用软件编程、测试、维护与销售等。例如：抖音、美图、天气等APP软件的开发与测试，软件的功能设计、界面设计及测试优化等。通过三年学习，使学生掌握移动应用开发的岗位职责、规章制度和工作标准，掌握岗位业务知识和服务技能，能熟练使用移动应用开发的技术开发各种app，解决市场需求。

主要课程：Android应用开发、iOS应用开发、PHP后端技术、Python应用开发、Java基础与高级语言开发、微信小程序开发、UI设计、测试管理、SQL数据库技术。

就业面向：前端开发工程师、后端开发工程师、UI设计员、测试员、运维人员。8、移动通信技术（510302）

培养目标：本专业培养学生思想政治坚定、德技并修、全面发展，具备良好的职业道德和职业生涯发展基础，具有劳动精神，以及较强语言表达能力、人际沟通能力、适应能力、综合职业能力和创新开拓能力，主要面向电子信息行业（区域），服务华为、中兴、三大运营商等企业，适应移动通信网络优化与测试岗位、移动通信网络规划与监理岗位、移动通信产品市场营销岗位以及移动通信网络运维等岗位，能从事移动网络搭建、测试、运维等工作，掌握5G基站建设与维护等专业知识，具备从事网络优化、网络测试、网络维护等工作的能力；具备5G移动通信技术、工业互联网短距离无线传输等专业技术理论知识和移动通信网络勘察设计、无线信号评估、移动通信仿真等实践技能的，适应本区域地方经济社会发展的需要，面向生产、建设、管理、服务第一线的复合型技术技能人才。主要课程：移动通信技术、移动基站建设与管理、光传输技术与设备、5G移动通信技术、通信工程项目管理与监理、工业网络规划与优化。就业面向：5G基站实施工程师、无线网优工程师、光网络传输网络工程师、工程监理工程师、通信市场营销工程师。

设计类

1.广告艺术设计（550113）

培养目标：培养具有创新能力，能够运用现代设计思维与手段进行各类广告策划以及广告设计的高技能综合型人才。主干课程：海报设计、VI设计、影视后期剪辑与特效制作、C4D特效制作、短视频营销与推广、界面设计（UI设计）、网页美工、摄像、直播运营与推广、广告摄影等。就业方向：毕业生主要面向专业广告设计公司和互联网创新型媒体公司，从事广告设计、新媒体营销及推广、企业形象策划设计、产品包装设计等相关工作。主要工作岗位为平面设计师、UI设计师、商业插画师、包装设计师、摄影师、品牌包装、市场营销等等相关岗位。

毕业生平均年薪在5000元以上，其中用户界面设计师岗位月薪达1万元以上。学校积极鼓励学生参加各类广告设计比赛，多次获得全国大学生广告比赛、学院奖等荣誉。我校广告艺术设计毕业生有就职于字节跳动、京东、武汉牌洲湾广告有限公司等等事企业单位。有部分学时已经自主创业，获得黄石市青年创业补助。2.动漫制作技术（510215）

培养目标：本专业主要培养学生具备较高职业素质，艺术修养及动画设计、动画制作能力，能在广告公司、新闻媒介部门、多媒体制作、动画设计室、影视公司等从事角色、场景、道具、分镜、原画、漫画设计、模型制作、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等实际工作应具有的设计能力、制作能力的高素质技术技能型人才。主干课程：影视后期制作软件、三维动画设计软件、二维动画设计软件、动漫速写、摄影摄像技术、影视动画概论、影视剧本创作及拍摄、视听语言、动画场景与角色设定、动画短片创作、虚拟现实技术、中国电影集团制作基地项目实训（中国影才计划动漫专业特色课程）。就业方向：影视动漫制作及电视传媒行业；广告传播等商业制作公司；游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域；动画设计；游戏设计；三维动画人才；影视后期剪辑；影视后期特效；虚拟现实。

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