最新活动方案标题(通用六篇)

确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案标题篇一

走出机关、深入基层、贴近群众，扎实做好各项工作，确保换届平稳有序、风清气正。

一是深入基层、深入换届工作联系点，全面了解领导班子和干部队伍的实际状况，研究制定既体现中央精神又符合当地实际的换届政策和工作方案，寻求破解组织工作难题的对策措施。

二是围绕高标准、高质量地做好换届工作，及时了解各个阶段、各个环节的情况，帮助解决工作过程中存在突出问题。

三是督促指导各地认真贯彻落实中央和省委关于换届工作的一系列精神，坚持正确的用人导向，严格执行换届工作的有关规定和程序，确保换届工作顺利进行。

四是抓好中央提出的5个严禁、17个不准”和我省组工干部“三严守、六不准”等换届纪律的宣传，增强换届工作的公开性和透明度，自觉接受广大干部群众的监督，为换届工作营造良好的舆论环境。

五是采取主动约谈、登门访谈、集中座谈等形式，扎实细致地做好思想政治工作，引导干部自觉服从组织安排，正确对待个人的进退留转。

省委组织部要求。统筹安排，全省各级组织部门要把开展百名组织部长进千乡活动与做好今年的各项工作紧密结合起来。扎实推进。

每一名组织部长要深入基层，开展调研，听取意见，解决问题，扑下身子抓好落实。要注意工作方法，严守工作纪律，切实树立组织部门和组工干部的良好形象。

活动方案标题篇二

1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，争当节约小标兵，健康快乐地成长。

1、多媒体；

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例；

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。

班长：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎班主任——陈老师和我共同主持今天的“我节约 我快乐”主题班会，好吗？

老师：同学们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请同学们分小组进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在全班进行交流哩。

老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约 我快乐”主题班队会活动。

老师：我们就以游戏的形式进行这个主题班会。班长，你说好吗？

老师：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？

班长：那就让我们一起进入tv音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧

（播放,学生欣赏mtv《悯农》）。

老师：歌曲告诉了我们什么呢？

班长：那我们应该怎么做才好呢？

（一）击鼓传花游戏

老师：节约是中华民族的传统美德！20xx年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)。

班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？

2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

（二）“节约大比拼”游戏

老师：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？

②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢？④我们怎样合理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

班长：在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵！

老师：同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！

（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）

（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。）

班长：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。

老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!

老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

班长：现在, 我们一起学一首好听的儿歌。

[播放]（儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。）

班长：下面，我们请辅导员陈老师做“我节约 我快乐”主题队会的.总结发言，掌声欢迎！

老师总结：同学们，让我们从我做起，从一点一滴做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，争当节约小标兵！为建设美好的新丹江口做出应有的贡献！

活动方案标题篇三

一、活动意图

现在的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，因此，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。

二、活动目标：

1.简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。

2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。

3、关心妈妈，会用多种方式表达自己的关心和爱。

4、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。

三、活动准备：

1．红花数朵(幼儿小组活动制作)。

2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡献与人们生活的关系等。

3.提前拍幼儿妈妈、奶奶、阿姨、园长、幼儿园教师的照片

四、活动内容：

(一）

1.出示ppt(见附件)，看完后通过提问导入（(1)都看到了谁（2）这些图片有什么共同点）??）

2．讲解“三·八”国际劳动妇女节的来历

3．讲解什么是劳动妇女，请幼儿议论一下谁过这个节日?引导幼儿知道：自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节，因为她们对社会付出了辛苦的劳动，做出了突出的贡献。

4．请幼儿夸夸自己了解的身边的女性(妈妈、奶奶、老师等)，说说她们在工作岗位做出的贡献。

5．在教师的倡议下，引导幼儿给节日的女同志送花表示祝贺。

6．组织幼儿到幼儿园各部门，给园长、炊事员、老师送花表示祝贺，感谢她们为小朋友做出的劳动。

（二）

1、体验活动：照顾蛋宝宝

大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自己的智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。

2、我眼中的妈妈：

祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。

夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。

漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。

妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型

（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈 妈们感受孩子们的爱）

3、我爱好妈妈：

每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。

传播真正使人受益一生的教育，让世界充满爱与尊重

活动方案标题篇四

各单位：

为更好地迎接中秋、国庆“双节”的到，在全市营造团圆祥和喜庆的节日气氛，根据新乡市工作安排，将围绕公共环境、公共秩序、公共服务等项目开展志愿服务，结合我校实际，现就有关事宜通知如下。

从即日起至10月上旬。

以明交通、明旅游、明引导、化传播、社区服务、关爱慰问等为重点，组织志愿者广泛开展多种形式的志愿服务活动，引领社会明风尚，营造明和谐的节日氛围。

1明交通志愿服务活动。在市区人流密集、车流量大的路口，组织志愿者开展明出行引导、明交通劝导、“礼让斑马线”等志愿服务活动。

2明旅游志愿服务活动。在各相关景区，以明引导、游览讲解、旅游咨询、安全提示、卫生清理等为主要内容，开展明旅游志愿服务活动。

明引导志愿服务活动

（1）重点在新乡火车站、新乡高铁东站、新乡汽车总站、新乡汽车东站等车站区域和人流密集的公交站台区域，尤其是中秋、国庆出行人次较多的时段，在车站广场、车站内及公交站台周边区域，开展引导咨询、秩序维护、环境清洁、弱残帮扶、便民利民、应急救援等志愿服务活动。

（2）重点在人民公园、牧野广场、英雄广场、体育场、和谐公园等市内各主要公园、游园、广场等人流密集的区域，以基本的便民利民服务为基础，在人群较为集中的时段，开展引导咨询、秩序维护、环境清洁、体活动等贴合群众需求的志愿服务活动。

4化传播志愿服务活动。以市博物馆、市图书馆为重点，依托公共化设施的优势化资，开展社会教育、辅助管理、引导服务等各类志愿服务活动。

社区服务志愿服务活动。组织志愿者走进社区和无主庭院，开展助老助残、环境清洁、化体育、宣传教育等志愿服务活动。

6关爱慰问志愿服务活动。深入城乡社区、工地、敬老院等，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员提供生活救助、卫生保健、情感陪护、体娱乐等方面的志愿服务，和他们一起开联欢会、吃团圆饭，欢度中秋佳节，让他们感受社会大家庭的温暖。

1统一思想，提高认识。各单位要结合本单位实际，把开展好中秋、国庆节期间志愿服务活动作为活跃师生节日化生活的重要形式，作为推进我校明创建常态化的一大事，摆上重要位置，周密谋划，加紧落实。

2精心策划，广泛发动。各单位要结合工作实际精心设计活动项目，制定具体活动方案，精心组织实施，充分发挥广大师生志愿者的主体作用和主动精神，把他们发动起，让他们参与进。

加强宣传，注重实效。我校宣传媒体将对志愿服务活动进行跟踪报道，扩大活动的知晓率和影响力。各单位志愿服务团队要以此次“迎双节”志愿服务活动为契机，大力宣传志愿服务理念，营造良好的社会氛围，引导更多师生参与志愿服务，形成全社会共同关注、参与志愿服务的热潮。

各单位于10月10日前将活动开展情况的图片（参加人员要求身穿红马甲）、字资料报送明办，同时将电子版发送邮箱xx联系人：郭老师，联系电话：xx

活动方案标题篇五

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说:“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生们从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

“我们一起过腊八”(如:腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……)

结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生们感受腊八节背后的中国传统文化。

2、请家长和学生们一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。

1、听广播:广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，老师能注重给学生们创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生们充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们们始终积极参与活动。最后，祝学生们能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

活动方案标题篇六

旨在进一步激发学生对体育、艺术的兴趣爱好，丰富校园文化生活，以活动为载体，充分发挥学生的主动性，培养学生的组织能力，增强学生的参与意识、竞争意识和团队意识，提高学生的艺术素养，培养特长，陶冶情操，促进学生全面发展，推动我校素质教育不断向纵深发展。

快乐校园 阳光生活

主 任：单 烈

副主任：刘交平 谢 华 徐红忠

委 员：旷文富 夏志科 肖文彬 赵 赞 董茶丽 刘朝晖 全体班主任

（一）20xx年4月10日上午，各班上完第一节课后组织学生到达田径场指定位置，各班队伍按六路纵队在田径场南面跑道上（以沙池为界）集合。

（二）9：40活动开始。放运动员进行曲，各方阵队经过主席台前开始队列表演。

（三）程序（主持：徐红忠 夏志科 邹石英）

1.各方阵和代表队入场，入场顺序为：

①国旗、队旗、校旗队

②校徽队

③节徽队

④鼓号队

⑤花束方阵

⑥彩旗方阵

⑦各班代表队：三年级代表队←四年级代表队←一年级代表队←二年级代表队←五年级代表队←六年级代表队

（入场要求：1.各方阵沿跑道逆时针绕场半周，由指定入口进入田径场，行进到指定位置；2.各班于3月29日之前将200字以内的解说词送交综合组。解说词要求反映班级特色及成绩；3.各班入场经过主席台时，五、六年级能走正步就走正步，其他各年级齐步走，眼睛平视前方。）

2.全体肃立，唱国歌，升国旗、队旗、校旗；

3.领导致词（校长）；

4.特邀嘉宾宣布体艺节开幕（放氢气球或放和平鸽）；

5.观看全校手语操表演；

6.观看五、六年级跑操表演；

7.有序退场。

附：开幕式筹备工作分工

1.校长室全面负责本届体艺节的一切事宜，并作全权解释。

2.综合组及所有兼任体育课的老师负责开幕式的策划、联络、调度、彩排等工作落实。

①刘朝晖负责方案的拟定，全面督促落实各工作进度情况，收集各方阵的解说词、手语操训练及现场解说等工作；

②苏兰、康华娟负责运动会开幕式场区规划及各班进、退场的调度以及五、六年级跑操训练，组织彩排训练等；

③肖秀梅、段丹丹负责健美操比赛时各年级运动员方阵的召集、整队，负责彩旗队的入场式队形训练，全校口号训练、组织彩排等工作；

④赵赞、文雪晖负责彩旗方阵人选的确定和协助训练等工作；（五年级每班各选15名男生，组成6（排）×8（人）的方阵）；

⑤董茶丽负责花束方阵人选的确定、花束准备和队伍训练、鼓号队的训练以及广播宣传、报道等工作；

⑥ 聂建国、赵跃平及其他综合组老师负责会场秩序、确保会场安全有序。

3.其他工作安排

①李桢、李静娜：校徽、气氛的营造、校徽队的训练等工作；

②颜海燕：录像、摄影；

③体育组：场地划分;

④旷文富：音响设备等；

⑤许小剑、邓丽琼：奖状书写；

⑥年级联络员：边艳珍（一）、李婕（二）、段弘（三）、旷艳林（四）、向琼芳（五）、许小剑（六）；

⑦入、退场调度：赵赞、苏兰、康华娟。

分年级段进行，4月11日下午：一、二年级，4月15日下午：三、四年级，4月16日下午：五、六年级。

刘交平 谢 华 旷文富 肖文彬

康艳珍 李 桢 李梦怡

1.及时上报：综合体艺组教师全员参与，协助班主任训练，并及时上报进度到筹备组，原则上是一天一报。

2.抓紧训练：各班从本周起有计划地开展符合自己班级的特色训练，学校于3月29日开始进行彩排。

3.确保安全：各班在有组织的开展训练的同时，要确保学生的安全。

伴随着五彩缤纷的焰火和满街飘舞的火红的中国结，孩子们盼望的寒假又来到了。怎样让孩子们过得轻松、自由、充实而又有意义呢？今年的寒假，少先队特别为队员们设计了一些充满童趣、简单易行，且富有教育意义的活动，让我们来积极参与吧！